Ders Detayları
| Ders Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yan Yıl | AKTS |
| 702003542015 | Cinsel Sağlık | Zorunlu | 3 | 6 | 2.00 |
Dersin Amacı
Toplumun CS/ÜS düzeyinin ve CS/ÜS hizmetlerinin geliştirilmesini, yasal durumlar konusunda bilgi kazandırmayı ve yasalarda gereken değişikliklerin tanıtılmasını, CS/ÜS konusunda bilgi ve hizmetlerinin sağlanması aşamasında yerel, sosyal ve kültürel faktörlerin etkilerinin anlaşılması ve iyileştirilmesine yönelik bilgiler kazandırır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. SİBEL YOLCU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel hizmetlerinde CS/ÜS’na yönelik verilen hizmetleri ve amacını , hemşirenin rol ve sorumluluklarını açıklar |
| 2 | Cinsel haklar/üreme hakları ve yasal düzenlemeleri bilir |
| 3 | Toplumsal cinsiyet kavramını ve sağlığa etkisini açıklar |
| 4 | Cinsel sağlıkta psikolojik, sosyo-kültürel, kişiler arası ve ekonomik faktörlerin etkilerini açıklar |
| 5 | Yaşam dönemlerine göre CS/ÜS korunması ve geliştirilmesine yönelik düzenlemeleri bilir |
| 6 | Dünyadaki ve Türkiye'deki cinsel sağlık problemlerini ve problemlerini çözmede hemşirelik rollerini tanımlar ve uygular. |
Öğrenim Türü
Öğr. Gör. SİBEL YOLCU
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
- CS/ÜS ile ilgili kavramlar, CS/ÜS hizmetlerinin amacı, ilkeleri, Temel hizmetlerinde CS/ÜS’na yönelik verilen hizmetler, görev alan personelin rol ve sorumlulukları- Cinsel Haklar/Üreme Hakları ve Yasal Düzenlemeler- Cinsiyet, Toplumsal Cinsiyet ve Sağlığa Etkisi- Normal Cinsel Yanıt ve Cinsel Sağlıkta Psikolojik, Sosyo-kültürel, Kişiler arası ve Ekonomik Faktörlerin Etkileri- Bebeklik ve Çocukluk Döneminde CS/ÜS Korunması ve Geliştirilmesi- Gençlikte Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı - Erişkin Dönemde CS/ÜS Geliştirilmesi - İleri Yaş Dönemlerinde CS/ÜS Geliştirilmesi - Dünya’da ve Türkiye’de CS/ÜS Sorunlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| 1 | DERSTEN BEKLENTİLER, DERSİN AMAÇ ve HEDEFLERİ- -Öğrencilerin dersten beklentilerini belirleme- -Dersin amaç ve hedeflerini açıklama- -Amaç ve hedeflerin dersten beklentilerle karşılaştırılması |
| 2 | 1.CINSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞINA GIRIŞ - CS/ÜS tanımı, amaçları- CS/ÜS ile ilgili kavramlar- Genel sağlık tanımı içinde CS/ÜS yerini ve birbiriyle ilişkisi- CS/ÜS hizmetlerinin amacı, ilkeleri- Birinci, ikinci ve üçüncü basamak sağlık hizmetlerinde CS/ÜS’na yönelik verilen hizmetler, görev alan personelin rol ve sorumlulukları |
| 3 | 2.CINSEL HAKLAR/ÜREME HAKLARI VE YASAL DÜZENLEMELER- Üreme hakkı kavramı- Üreme haklarını destekleyen toplumsal durumları ve yasal düzenlemeler- CS/ÜS ‘na uygun politika ve yaklaşımlar |
| 4 | CINSIYET, TOPLUMSAL CINSIYET VE SAĞLIĞA ETKISI- Cinsiyet ve Toplumsal Cinsiyet Kavramlarının Tanımı- Dünyada ve Ülkemizde Toplumsal Cinsiyet- Toplumsal Cinsiyette Eşitlik Kavramı- Cinsiyet ve Yasalar (Yasalarda cinsiyet ayrımcılığa karşı ya da ayrımcılığa yol açan mevcut durumları)- Cinsiyet ve Toplumsal Cinsiyetin Sağlığa Genel Etkileri (Sosyal ve toplumsal statünün sonucunda cinsiyete göre ortaya çıkan toplumsal sorunları) |
| 5 | . NORMAL CINSEL YANIT VE CINSEL SAĞLIKTA PSIKOLOJIK, SOSYO-KÜLTÜREL, KIŞILER ARASI VE EKONOMIK FAKTÖRLERIN ETKILERI- Cinsel yakınlık ve normal cinsel yanıtı - Cinsel yakınlık ve normal cinsel yanıtta etkili olan faktörler- Çeşitli cinsel davranış türleri, gelişmesinde rol oynayan faktörleri - Çeşitli cinsel davranışlarla hemşirelik girişimleri |
| 6 | BEBEKLIK VE ÇOCUKLUK DÖNEMINDE CS/ÜS KORUNMASI VE GELİŞTİRİLMESİ - Cinsiyetin İntrauterin Oluşumu ve Gelişmesi- Cinsiyetin intrauterin oluşumu ve gelişimini açıklayabilme- Cinsiyete özel büyüme ve gelişme özellikleri- Cinsiyet ve toplumsal cinsiyet ile ilgili sosyokültürel faktörlerin büyüme ve gelişmeye etkisi- Büyüme ve gelişme ölçüt ve kriterlerini çocuğun cinsiyetine göre değerlendirilmesi- Cinsiyet ve toplumsal cinsiyete uygun büyüme ve gelişmenin sürdürülmesine yönelik hemşirelik girişimleri- Cinsiyet ve toplumsal cinsiyetin etkisi ile ortaya çıkabilecek normalden sapma durumlarında uygulanacak hemşirelik girişimleri- Çocuğun Cinsel Eğitim Gereksinimi ve Hemşirenin Rolü- Çocuk Hakları ve Çocuk İstismarı |
| 7 | GENÇLIK DÖNEMINDE CS/ÜS KORUNMASI VE GELİŞTİRİLMESİ- Türkiye’nin Nüfus Yapısı ve Genç İnsanların Yeri- Türkiye’nin nüfus yapısına ilişkin özellikleri - Adölesan grubu tanım, dönem özellikleri ve gençlerde CS/ÜS sorunlar- Gençlerin CS/ÜS Durumları ve Ülkemize Özgü Durumlar- Ülkemizde Gençlere Yönelik Sağlık Hizmetleri, Program ve Stratejiler- Hizmet Almakta Gençlerin Karşılaştıkları Engeller- Gençlerin CS/ÜS’na İlişkin Hakları- Gençlerin Cinselliğe Yönelik Değer ve Normları- Gençlerin CS/ÜS Gereksinimleri |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Ara Sınav |
| 10 | ERIŞKINLIK DÖNEMINDE CS/ÜS KORUNMASI VE GELİŞTİRİLMESİ- Erişkin bireylerde Üreme Siklusu Anomalileri- Güvenli Annelik- İnfertilite ve Cisel Sağlığa Etkisi- Hemşirelikte Erişkin Bireylerle Cinsiyet Bağlamında İletişim Becerileri |
| 11 | İLERI YAŞ DÖNEMLERINDE CS/ÜS KORUNMASI VE GELİŞTİRİLMESİ- İleri Yaş Döneminde Üreme/Genitoüriner Sistemlerinde Meydana Gelen Değişiklikler- Menopoz ve Andropoz Dönemindeki Bireyin Sağlık Sorunlarının Çözümlenmesinde Hemşirelik Süreci- Yaşlı Bireyin Bakımında Yaşanan Sorunlar- Türk Toplumunda İleri Yaş Dönemindeki Bireyler Yaklaşım |
| 12 | DÜNYA’DA VE TÜRKIYE’DE CS/ÜS SORUNLARI- Dünyada CS/ÜS sorunları- CS/ÜS sorunlarının çözümlenmesi için özel ve kamu kuruluşlarında yapılabilecek eylem planları - Sorunların alanlarına göre özellikle hemşirelerin ve diğer sağlık personelinin mevcut sistem içindeki yeri ve sorumlulukları- Sorunlarda öncelik gösteren grupların hizmet gereksinimleriÜlkemizde CS/ÜS sorunlarını çözümlenmesine yönelik eylem planı |
| 13 | ERKEN VE ISTENMEYEN GEBELIKLERIN ÖNLENMESI VE DOĞURGANLIĞIN DÜZENLENMESI- Türkiye’nin nüfus politikaları ve aile planlamasının durumunu- Aile Planlaması hizmetlerinin önemini- Erken ve istenmeyen gebeliklerin toplum sağlığı açısından önemi- Gebeliği önleyici yöntemler |
| 14 | Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklar ve HIV-AIDS’TEN KORUNMA- CYBE/HIV/AIDS'in toplum sağlığı açısından önemini, - CYBE açısından riskli cinsel davranışlar, riskli birey ve grupların belirlenmesi- CYBE/HIV/AİDS'te belirti, bulgu, tanılama ve tedavi- CYBH/HIV/AIDS'in bulaşma yollarını ve bulaşmayı etkiliyen faktörler- CYBE/HIV/AIDS'in korunma yolları- CYBE/HIV/AIDS’li bireyde hemşirelik bakımı |
| 15 | Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklar ve HIV-AIDS’TEN KORUNMA (Devam), DERSİN DEĞERLENDİRİLMESI- CYBE/HIV/AIDS'in toplum sağlığı açısından önemini, - CYBE açısından riskli cinsel davranışlar, riskli birey ve grupların belirlenmesi- CYBE/HIV/AİDS'te belirti, bulgu, tanılama ve tedavi- CYBH/HIV/AIDS'in bulaşma yollarını ve bulaşmayı etkiliyen faktörler- CYBE/HIV/AIDS'in korunma yolları- CYBE/HIV/AIDS’li bireyde hemşirelik bakımı |
| 16 | Final Sınavı |
| 17 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Coşkun A.; Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı; Koç Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 2012.2. Şirin A., Kavlak O.,; Kadın Sağlığı, Bedray Basın Yayıncılık, İstanbul, 20113. Taşkın L.; Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği,sistem Ofset Matbaacılık, Ankara 2009.4. Coşkun A.; Hemşire ve Ebelere Yönelik, Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Öğrenim Rehberi, İstanbul Tıp Kitabevi, 2008.5. Taşkın L., Eroğlu K.,Terzioğlu F.,Vural G.,Kutlu Ö.:Hemşireler ve Ebeler için Doğum ve Kadın6. Sağlığı Uygulama Rehberi, Palme Yayıncılık, Ankara, 2004.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| 100 |
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Süresi (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 1 | 10 | 10 | |
| Derse Katılım | 1 | 14 | 14 |
| 1 | 6 | 6 | |
| 1 | 10 | 10 | |
| Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| 58 |