Ders Detayları
| Ders Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yan Yıl | AKTS |
| 101004042011 | Adli Psikoloji | Seçmeli | 4 | 8 | 4.00 |
Dersin Amacı
Adli psikoloji, çağdaş psikolojideki bilgi ve yöntemlerinin yasalara vehukuksal süreçlere uygulanmasını içerir. Bu dersin amacı, psikoloji ve adlisüreçlerin kavram ve kuramlarını, adli psikolojideki araştırma yöntemlerini,değerlendirme ve uygulama süreçlerini geniş bir perspektifle irdelemektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Gökhan ORAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Adli Psikolojinin temel kavramlarını, kuramlarını ve yöntemlerini tanımlar. |
| 2 | Psikoloji - hukuk ilişkisinde ortak ve farklı yönlerini açıklar. |
| 3 | Suçun unsurlarını, suçun ortaya çıkmasında biyolojik, psikososyal nedenleri yorumlar. |
| 4 | Çocuk ve yetişkin suçluluğunun dinamiklerini değerlendirir. |
| 5 | Cinsel suçlar, aile içi şiddet, çocuk istismarı, madde bağımlılığı gibi şiddet süreçlerini irdeler. |
| 6 | Olgu analizlerinde ceza sorumluluğu ve fiili (medeni/hukuki) ehliyet süreçlerinde değerlendirme yöntemlerini kullanır. |
| 7 | Psikolojideki bilgi donanımı ile adli alandaki süreçlere analitik ve eleştirel bakış açısıyla bakar. |
| 8 | Bu alanda akademik ve mesleksel içgörü kazanır. |
Öğrenim Türü
Prof. Dr. Gökhan ORAL
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Adli psikolojini amaçları, araştırma yöntemleri, suçun tanımı ve unsurları,psikoljinin ceza ve medeni hukuktaki önemi, suça ilişkin adlipsikiyatrik/psikolojik kavramlar, yargıç, sanık, ve mağdurun psikolojisi,suçluluk kuramları. suçluluğun biyopsikolojik ve sosyokültürel nedenleri,Kişilik ve suç, suça yatkın kişilik özellikler, çocuk suçluluğu, cezasorumluluğu ve ölçütleri, fiili (hukuki/medeni) ehliyet ve ölçütleri, şiddetsüreçleri, cinsel suçlar, ailede şiddet ve istismar, psikoaktif maddebağımlılığı, Adli psikolojide değerlendirme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| 1 | Adli Psikolojiye Giriş, Amacı ve Yöntemleri |
| 2 | Adli Psikolojinin Ceza ve Medeni Hukuktaki Yerive Önemi |
| 3 | Yargıç, Sanık, Mağdur ve Tanık Psikolojisi |
| 4 | Suçun Tanımı, Unsurları ve SuçunSınıflandırılması |
| 5 | Suçluluk Kuramları |
| 6 | Suçluluğun Biyolojik, Psikososyal ve KültürelNedenleri |
| 7 | Ara Sınav Haftası |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Suç ve Kişilik, Suça Yatkın Kişilik Özellikleri |
| 10 | Çocuk Suçluluğu |
| 11 | Ailede şiddet ve İstismar |
| 12 | Psikoaktif Madde Bağımlılığı |
| 13 | Ceza Sorumluluğu, Kavramları ve Ölçütleri |
| 14 | Fiili (Hukuki/Medeni) Ehliyet, Kavramları veÖlçütleri |
| 15 | Bitirme Sınavı Haftası |
| 16 | Bitirme Sınavı Haftası |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Arrigo,B.A. (2000), Introduction to Forensic Psychology, Academic Press,London, UK., Palladin BookDinçmen, K. (1984), Adli Psikiyari, Birlik Yay. İst.Dönmezer S.(1984). Kriminoloji, Filiz Kitabevi,İst.Erem, F. (1971). Adalet Psikolojisi, Sevinç Matb., AnkaraEysenck, H.J. (1977). Crime and Personality, Paladin Frogmore, St.Albans.Feldman. M.F. (1973), Criminal Behavior: A Pschological Analysis, Wileyand Sons, Chishesterİçli, T. (2007), Kriminoloji, Seçkin Yay., AnkaraMegergee, B. (1979). Classifiying of Criminal Offenders, Sage Publication,Beverly Hills.Polat, O. (2004). Kriminoloji Üzerine Notlar, Seçkin Yay., Ankara
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| 100 |
Dersin Sunulduğu Dil
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Süresi (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınav | 1 | 2 | 2 |
| 1 | 2 | 2 | |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| 8 | 3 | 24 | |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 9 | 3 | 27 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 9 | 3 | 27 |
| 126 |