Ders Detayları
| Ders Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yan Yıl | AKTS |
| 102001312014 | Türk Dili-I | Zorunlu | 1 | 1 | 2.00 |
Dersin Amacı
Dilin ne olduğunu ve türlerini araştırmak; Türkçenin özelliklerini, kökenini, tarihini tanımak; incelemek; Türk dilini doğru yazmak ve kullanmak, Yazılı anlatım türlerinden dilekçenin doğru yazımını öğrenmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Lale Yeşilova
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsanı diğer canlılardan ayıran dil kullanma ve konuşma becerisinin bilinçli olarak gerçekleştirilmesi gerektiğini öğretir. |
| 2 | En yüksek verimin nasıl elde edilebileceğine dair farklı yollar öğretir. |
| 3 | Türk Dili ve Edebiyatı alanına giren sanatçı,eser ve devirler üzerinde durur, güncel bilgilerin kazzanılmasına çalışır. |
| 4 | Dille yaratılan edebiyat ürünlerinin genel özellikleri üzerinde durur ve onları betimler. |
| 5 | Ortak kültürün yaratıcısı olan Türk dilinin sorunlarını tanır ve onları tartışır. |
| 6 | Türk dili ve Türk folklorunun incelenmesine ilişkin yöntemleri tanımlar. |
| 7 | Söz ve konuşmaya dair en ayrıntılı bilgilerden hareketle mesleki etkinliğin gerçekleşmesine katkıda bulunur. |
Öğrenim Türü
Lale Yeşilova
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dilin tanımı, Türkçenin tarihi gelişimi, Türkçenin dil özellikleri, doğru yazımı ve kullanımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| 1 | Dil Kavramının Tanımı ve Önemi. Dil ve Kültür |
| 2 | Türk Yazı Dilinin Tarihi Gelişmesi. Devlet Dili Türkçe |
| 3 | Dillerin Sınıflandırılması (Dil Tipolojisi)- Dil Grupları-Dil Aileleri-Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri-Altay Dillerinin Ortak Özellikleri. |
| 4 | Dilbilim (Linguistique) -Dilbilimin Tarihçesi ve Kolları. ( Dilekçe ) |
| 5 | Anlambilim (Semantique)-Gerçek Anlam-Yan Anlam-Mecaz Anlam-Deyim Anlam-Sözcüklerin Anlamsal Yönden Türlenişi-Sözcükte Anlam Daralması ve Anlam Genişlemesi-Sözcükler Arasında Somut-Soyut İlişkisi; Aktarmalar. |
| 6 | Anlatım Bozuklukları. |
| 7 | ARASINAV HAFTASI |
| 8 | ARASINAV HAFTASI |
| 9 | Yazım Kuralları - Noktalama Kuralları |
| 10 | Sesbilim (Phonetique) |
| 11 | Cümle(Syntaxse) Cümlenin Öğeleri-Cümle Çeşitleri ve Özellikleri. |
| 12 | Sözcük Yapısı-Biçimbilgisi (Morphologie) |
| 13 | Paragrafın Yapısı-Paragrafın Konusu-Paragrafta Ana Düşüncenin Yerini Bulma |
| 14 | Yazılı Anlatım- Düşünceyi Geliştirme Yöntemleri. |
| 15 | BİTİRME SINAVI HAFTASI |
| 16 | BİTİRME SINAVI HAFTASI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Aksan Doğan (1998) Her Yönüyle Dil, Ana Çizgileriyle Dil bilim, C I-III Ankara, TDK Yayınları Aksoy, Ömer Asım, (1998) Dil Yanlışları, İstanbul, Adam YayınlarıBauer, Laurie, (2007) The Linguistics Student's Handbook, Edinburgh University PressDemir N, Emine Yılmaz, (2016) Ankara Grafiker YayınlarıErgin Muharrem (1992) Türk Dil Bilgisi İstanbul Bayrak YayınlarıKorkmaz Zeynep, (2003b) Türkiye Türkçesi Grameri, (Şekil Bilgisi) Ankara, TDK YayınlarıKorkmaz, Zeynep,(2003a) Gramer Terimleri Sözlüğü, Genişletilmiş 2 Baskı Ankara, TDK YayınlarıSağol Yüksekkaya, Gülden (Editör)(2012), Türk dili Kitabı, İstanbul, Kesit YayınlarıTDK Yazım Kılavuzu, (2005) 24. Baskı Ankara TDK Yayınları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| 100 |
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Süresi (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 2 | 2 | 4 | |
| Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| 60 |